Hallo liebe Leser,
ich war gestern auf eine Veranstaltung in Heidelberg eingeladen. Die Scope07 - diese Konferenz hat sich mit Trends in der Bildung beschäftigt. Nicht nur universitäres sondern auch betriebliches Lernen war Thema.
Viele spannende Leute sind dort heute zusammengekommen und konnten sich austauschen und diskutieren.
Folgende Trends wurden durch Inputreferate vorgestellt.
- Brain-Mind
- Content
- Enterprise 2.0
- Game Based Learning
- Informelles Lernen
- Intranet
- Kollaboration
- Mash-ups
- Medien
- Plattformen/Application Farming
- Raum und Kommunikation
- Usability
Einige davon konnten die Teilnehmer im Anschluss in Gruppen bearbeiten. Leider war nicht für alle Themen Zeit.
Ich selbst habe in der Gruppe Usability mitgemacht und unsere Ergebnisse präsentiert. Im Prinzip sind wir zu der Lösung gekommen, dass es unendlich viele Möglichkeiten gibt lernen im Web2.0 möglich zu machen und gut darzustellen, jede Zielgruppe aber eigene ganz spezielle Anforderungen und Erwartungen hat. Um es also kurz zu machen – "It depends".
Insgesamt scheinen die meisten Gruppen aber mit mehr Fragen aus der Veranstaltung gegangen sein, als mit denen sie gekommen sind. Was ich gut finde! Scheinbar war nicht allen Leuten klar welche technischen Möglichkeiten existieren. Und durch dieses Treffen konnten die Teilnehmer ihre Ansätze für ein neues Lernen darstellen und durch die Gespräche mit den anderen feedback erhalten.
Es war meines Wissens die erste derartig offene Veranstaltung zum Thema lernen und Web2.0. Bei den meisten Messen soll wohl doch das Produkt einzelner Hersteller im Vordergrund stehen.
Für uns war es gut zu erfahren, dass es noch viel Bedarf in dem Bereich gibt und wir denken wir können helfen einiges davon anzugehen. Wir werden uns auf jeden Fall mit einigen der Teilnehmer nochmal zusammensetzen und versuchen ein barcamp für Bildungsthemen aufzusetzen – educamp. Darüber werdet ihr dann hier auch mehr hören.
Weitere Blogeinträge zur Scope von Frank Hamm
SCOPE_07 - Teil 1
SCOPE_07 - Enterprise 2.0
SCOPE_07 - Reflektion