MeinProf-Blog

MeinProf Update: Neuer Dozentenaccount und viele kleine Verbesserungen

Alexander — Fri, 14 May 2010 21:43:00 +0200

Nach knapp drei Monaten Arbeit haben wir soeben die neuen Updates für MeinProf.de, MeinProf.at und MeinProf.ch online gestellt. Laut unserer internen Zählung haben wir damit MeinProf Version 5.2 erreicht. Aber wenn man sich die vielen Änderungen im Code anschaut, hätten wir es genauso gut MeinProf 6 nennen können.

Die größte Änderung betrifft die Dozenten. Diese können nun nämlich endlich mehrere Profile an verschiedenen Hochschulen über einen Account verwalten. Umfangreiche Anpassungen waren dafür notwendig, und im Zuge dessen haben wir die Nutzerführung des Dozentenaccounts komplett überarbeitet und vereinfacht. Eine neue öffentlich zugängliche Übersichtsseite wurde geschaffen, die alle Profile und Lehrveranstaltungen eines Dozenten aufführt. Wir haben die ShortUrls überarbeitet, Titel und Suffix können nun frei gewählt werden, die eMail-Benachrichtigungen wurden erweitert und verbessert, die TAN-Flyer wurden überarbeitet ... und noch vieles mehr.

Aber wir haben nicht nur Neuigkeiten für Dozenten: Die Zufalls-Toplisten, die mit den Relaunch im letzten Jahr weggefallen waren, sind wieder zurück. Wie früher auch werden je nachdem auf welcher Ebene man sich befindet (Hochschule, Bundesland/Region oder Land) die besten drei Dozenten und Kurse für ein zufällig ausgewähltes Kriterium angezeigt.

Auf den Bundeslandsseiten findet sich nun auch eine Übersicht der Hochschuleinrichtungen (z.B. Berlin, Wien, Zürich). Wir haben einen Bug bei öffentlichen Profilen berichtigt. Zwar wurden die Durchschnittsbewertungen auf Dozentenebene auch nicht-eingeloggten Nutzern angezeigt, nicht aber die Ergebnisse auf Kursebene. Außerdem ist es jetzt einfacher, auf der Bewertungsübersicht zwischen den Kommentaren und den Bewertungen für die einzelnen Kriterien umzuschalten.

Schließlich können registrierte Studenten nun auch Kurseinträge bearbeiten, so wie es auch schon für Hochschuleinrichtungen der Fall war.

Bei großen Änderungen wie diesen ist es immer schwierig, zwischendurch kleinere Updates durchzuführen. Für die nahe Zukunft sind aber keine weiteren so großen Updates geplant, so dass wir uns jetzt wieder darauf konzentrieren werden, kleinere Verbesserungen schnell umzusetzen. Wir werden daher in der kommenden Zeit euer Feedback der letzten Wochen und Monate abarbeiten.

Natürlich dürft und sollt ihr uns weiterhin Rückmeldungen geben. Wenn euch ein Fehler auffällt oder ihr Verbesserungsvorschläge habt, dann bitte immer her damit. Am besten per eMail an info@meinprof.org.

Ergebnisse der Studentenumfrage

Alexander — Wed, 20 Jan 2010 16:11:00 +0100

Nachdem wir gerade schon die Ergebnisse der Dozentenumfrage veröffentlicht haben, kommen wir nun zur Umfrage unter unseren Studierenden.

Die Fragen

Wir wollten von den Studenten nur drei Dinge wissen:

Was würdest du noch gerne rund um dein Studium bewerten und nach welchen Kriterien?
Welche anderen Funktionen vermisst du auf MeinProf?
Würdest du dir eine Anbindung von MeinProf an Social Networks wünschen? Wenn ja, wie?

Die Antworten

1. Kategorien

Insgesamt gab es 187 auswertbare Antworten auf die erste Frage, wovon allerdings 32 besagten, dass keine weiteren Bewertungskategorien nötig seien (oder wie es ein Student an anderer Stelle ausdrückte: "Im Moment alles Pizza"). Die übrigen 155 Antworten haben wir versucht in verschiedene Rubriken zusammenzufassen. Neun Antworten wiederum konnten diesen Rubriken nicht zugewiesen werden. Aus den letztendlich verbliebenen 146 Antworten sind 26 Kategorien entstanden. Da ein Student auch mehrere Kategorien in seiner Antwort angeben konnte, sind insgesamt 177 Einzelangaben in die Auswertung eingeflossen.

Am häufigsten genannt wurden Räume (23), Verkehrsanbindung/Anfahrt/Parken (19) und der Hochschulsport (12). Auf den weiteren Plätzen landeten Serviceeinrichtungen (11) und Freizeitmöglichkeiten (11). Danach werden die Abstände schon enger. Eine komplette Aufstellung findet ihr in der folgenden Grafik:

Die einzelnen Kategorien mögen teilweise nicht ganz trennscharf sein (z.B. Räume und Gebäude, oder Campus/Lage und Uniumfeld); manche Antworten sind auch eher als Kriterium für bereits bestehende Bewertungskategorien geeignet; alles in allem geben die Antworten aber eine gute Richtung an, wohin die Reise gehen sollte. Im Übrigen sind die Antworten nicht weit von unseren Erwartungen entfernt und bestätigen die weiteren Entwicklungsschritte, die wir angedacht hatten.

2. Funktionen

70 Antworten auf diese Frage konnten wir auswerten; weitere 68 Studenten sagten, dass sie keine weiteren Funktionen auf MeinProf vermissen würden bzw. einige wenige schrieben, dass wir aufgrund nachlassender Übersichtlichkeit nicht noch mehr Funktionalitäten anbieten sollten. Auch bei dieser Frage gingen die Antworten sehr stark auseinander, und es lassen sich nur wenige verallgemeinernde Aussagen treffen. Die meisten Angaben bezogen sich auf die Literaturempfehlungen bzw. eine allgemeine Dokumentenverwaltung: Die Studenten wünschen sich u.a. eine Bewertung der abgegebenen Literaturempfehlungen und einen Bereich, in dem man zu einem Kurs Skripte, Vorlesungsfolien und Lernunterlagen austauschen kann. In eine ähnliche Richtung zielt der Wunsch, dass auf MeinProf Tipps zur Klausurvorbereitung angeboten werden sollten (es wurde auch von Online-Tutorien gesprochen).

Eine andere Gruppe von Antworten betraf die Bewertungen: Ein differenzierterer Kriterienkatalog, eine "Bewertung der Bewertung", die Darstellung eines zeitlichen Verlaufs z.B. anhand von Grafiken und auch eine direkte Bewertung der Dozenten (nicht über den Umweg des Kurses) waren die am häufigsten genannten Punkte. Zu guter Letzt haben auch einige Studenten darauf hingewiesen, dass die Übersichtlichkeit der Portals an einigen Stellen noch verbesserungswürdig sei.

3. Social Networks

Das Urteil in Bezug auf eine Anbindung von MeinProf an Social Networks wie StudiVZ oder Facebook fällt mit 61% zu 39% doch recht deutlich gegen eine solche Anbindung aus. Die meisten Studenten sehen zwar eine mögliche Popularitätssteigerung von MeinProf, fürchten aber um ihre Anonymität. Teilweise wurde auch unterstellt, dass unter einer Anbindung an soziale Netzwerke die Seriosität von MeinProf leiden könnte. Unter den Befürworten eines solchen Schrittes hat sich die große Mehrheit für eine Anbindung an StudiVZ ausgesprochen. Nur wenige haben Facebook erwähnt; wer-kennt-wen sogar nur eine Person. Wenn es um die Frage des Wie? geht, wünschen sie die meisten eine direkte Verlinkung über die Lehrveranstaltungen, die man auf StudiVZ angeben kann. Einige wenige wünschen sich auch Links von den Hochschulen auf StudiVZ zu den Hochschulseiten auf MeinProf. Insgesamt nur vier Personen sehen den Vorteil, sich z.B. über Facebook Connect nur einmal anmelden zu müssen.

Und jetzt?

Wir haben jede Menge interessanter Daten durch die Dozenten- und Studentenumfragen gesammelt. In einigen Punkte wurden unsere Annahmen bestätigt (z.B. bei weiteren Bewertungskategorien), in anderen Fällen wurden wir von den Ergebnissen ein wenig überrascht (vor allem bei den Prioriätsangaben der Dozenten). Vor allem die Frage zur Anbindung an Social Networks bestätigt, dass wir - trotz der möglichen Popularitätssteigerung - diesen Schritt so bald nicht tun werden und uns die Art der Anbindung genau überlegen müssen. Es muss klar werden, dass Datensicherheit und Anonymität auch bei einem solchen Schritt immer gewährleistet sind.

Wir werden uns nun noch einmal zusammensetzen und planen, in welcher Reihenfolge wir welchen nächsten Entwicklungsschritt machen werden. Klar ist, dass wir relativ bald noch ein oder zwei Bewertungskategorien - neben den bereits bestehenden Rubriken Bibliothek, Essen&Trinken und Verein/Studentenvertretung - hinzufügen werden. Der Ausbau der Literaturempfehlungen ist auch ein Punkt, der bald angegangen werden könnte. Schließlich müssen wir noch auf Dozentenseite überlegen, welches der nachgefragten Features wir wann umsetzen. Denn diese Funktionen sind teilweise sehr umfangreich. Wir halten euch auf jeden Fall auf dem Laufenden!

Zum Absschluss natürlich auch ein großes Danke an alle unsere Nutzer, die sich die Zeit genommen haben, unsere Studentenumfrage auszufüllen!

Achso, und herzlichen Glückwunsch den fünf Gewinnern der Amazon-Gutscheine. Euer kleines Dankeschön ist in Form eines Gutscheincodes per eMail zu euch unterwegs!

Wir zwitschern

Alexander — Wed, 20 Jan 2010 14:34:00 +0100

Quelle: Wikipedia

Kurz dazwischengeschoben: Wir haben zwar bereits seit langer Zeit unseren Twitteraccount meinprof, aber tatsächlich nutzen tun wir ihn erst seit kurzem. Inzwischen versuchen wir aber regelmäßig unsere (noch wenigen) Follower über MeinProf auf dem Laufenden zu halten. Wenn ihr zu dieser illustren Gruppe gehören wollt, dann schaut doch auf unserem Profil vorbei: http://twitter.com/meinprof.

Ergebnisse der Dozentenumfrage

Alexander — Wed, 20 Jan 2010 14:27:00 +0100

Zwischen dem 12. Dezember und dem 10. Januar hatten wir unter unseren registrierten Dozenten und den studentischen Nutzern je eine Umfrage durchgeführt. Wir hatten nach Feedback gefragt, uns aber auch nach den Wünschen für die Weiterentwicklung von MeinProf erkundigt. Hier zunächst ein paar Ergebnisse der Dozentenumfrage.

Die Fragen

Wir hatten die Dozenten gefragt

wie wichtig es ihnen auf einer Skala von 0 (gar nicht wichtig) bis 5 (sehr wichtig) ist,

ihren kompletten Titel bzw. akademischen Grad anzugeben,
ihre Publikationen auf MeinProf zu verwalten,
bei Rückfragen oder Kommentaren zu Bewertungen mit den Studenten anonym in Kontakt zu treten,
eigene Bewertungskriterien hinzuzufügen und so den Fragebogen individuell zu erweitern,
ihren kompletten Lebenslauf auf MeinProf zu verwalten,
mehrere Profile an verschiedenen Hochschulen über einen Account zu verwalten,

ob sie gerne etwas auf MeinProf bewerten würden
und ob sie noch allgemeines Feedback bzw. generelle Verbesserungsvorschläge haben.

Die Ergebnisse

Zur ersten Frage konnten wir 255 valide Antworten verzeichnen, was uns vom Umfang her schon einmal sehr gefreut hat. Die Ergebnisse waren teilweise überraschend: Am ehesten gewünscht wird offensichtlich die Möglichkeit, einen individuellen Fragebogen hinzuzufügen. Allerdings wurde diese Frage auch 27mal gar nicht beantwortet - nur Frage 1f (Profile) wurde häufiger nicht beantwortet. Insgesamt haben 46 Dozenten dem Fragebogen die höchste Priorität gegeben. Genauso viele Stimmen gab es auch für die Kontaktaufnahme zu Studenten. Da für diese Funktion aber weniger häufig die Prioritäten 3 oder 4 vergeben wurden, landete die Kontaktaufnahme insgesamt nur auf Platz 2.

Die folgende Grafik zeigt eine Zusammenfassung der Ergebnisse. Zur Vereinfachung haben wir die Prioritäten 0-2 (nicht wichtig) und 3-5 (wichtig) jeweils zusammengefasst:

Ein eindeutig negatives Votum gab es zum Lebenslauf. Überrascht hat uns, dass die Punkte Publikationen und Titel in den eMails, die uns regelmäßig erreichen, viel häufiger genannt wurden. Im Vergleich zu den beiden anderen Funktionen scheinen diese aber nicht mehr so wichtig zu sein. Dass die Verwaltung mehrerer Profile nur einen bestimmten Kreis von Dozenten wirklich interessiert, überrascht nicht. Diesen Personen, so zeigt das übrige Feedback, ist diese Funktion dann aber sehr wichtig.

Bei der zweiten Frage mussten wir leider feststellen, dass einige Dozenten die Frage wohl falsch verstanden haben. Zumindest deuten die Antworten darauf hin, denn einige Dozenten haben eher beschrieben, was die Studenten noch an ihnen oder ihren Kursen bewerten sollten, z.B. die Erreichbarkeit/Reaktionszeiten oder auch das Prüfungsverhalten. Es lässt sich demnach auch schwer sagen, ob die Dozenten mit der Antwort Abschluss-/Schriftlichte Arbeiten aussagen wollten, dass die Studenten die Betreuungsqualitäten der Dozenten bewerten sollten, oder die Dozenten die Qualität dieser Arbeiten bei den Studenten bewerten wollen.

Klarere Aussagen gab es aber auch: Insgesamt 11mal wollten die Dozenten ihre Studenten bzw. die Klasse/das Semester bewerten, 7mal wurde Räume/Ausstattung genannt. Alle weiteren Nennungen kamen nur einmal oder maximal zweimal (z.B. Studiengang oder Serviceeinrichtungen) vor. Insgesamt konnten wir 38 Antworten auf die zweite Frage auswerten.

32 konkrete Angaben konnten wir zu Frage drei verwerten. Insgesamt wurden zwar einige Antworten mehr abgegeben, diese beinhalteten aber nur sehr generelle Aussagen, Dank, Lob oder den Hinweis, das alles so, wie es jetzt ist, gut ist. Die anderen Angaben variierten aufgrund der offenen Fragestellung stark. Am ehesten wurden noch einmal zwei Punkte hervorgehoben, die bereits in den Antworten zu den anderen Fragen vorkamen, nämlich das Kommentieren von Bewertungen und das Bewerten (lassen) von schriftlichen Arbeiten anhand eines neuen Kriterienkatalogs. Weiterhin gab es noch Feedback zum Layout bzw. zur Übersichtlichkeit ("das alte Design war besser"). Weitere Antworten reichten von Vorschlägen zu weiteren Kriterien, über den Umgang mit Ausreißern oder alten Angaben, bis hin zum Kommentieren von Literaturvorschlägen. An dieser Stelle sei auch dem Dozenten/der Dozentin gedankt, die den Link zu einer Studie über das "amerikanische MeinProf" (ratemyprofessors.com) eingetragen hat. Diese Studie soll hier nicht vorenthalten werden: RateMyProfessors.com versus formal in-class student evaluations of teaching. Vielleicht schreiben wir dazu in den kommenden Tagen noch einen eigenen Blogeintrag.

Vielen Dank noch einmal an alle Dozenten und Dozentinnen, die die Umfrage ausgefüllt haben!

Die Ergebnisse der Studentenumfrage folgen in Kürze!

Update

Nun sind auch die Ergebnisse der Studentenumfrage online!

Frohes Fest

Alexander — Wed, 23 Dec 2009 15:15:00 +0100

Wir bedanken uns herzlich bei euch allen für eure Unterstützung und Treue im vergangenen Jahr und freuen uns auf ein erfolgreiches Jahr 2010!

Alex, Daniel, Jonathan, Thomas und Thomas

Umfragen zur weiteren Entwicklung von MeinProf

Alexander — Mon, 14 Dec 2009 15:13:00 +0100

Zusammen mit der neuen MeinProf-Version haben wir auch zwei Umfragen online gestellt - je eine für unsere studentischen Nutzer und eine für unsere registrierten Dozenten. Beide Umfragen sind sehr kurz (für die Studenten zum Beispiel nur 3 Fragen) und schnell beantwortet. Die Antworten helfen uns dabei, MeinProf möglichst zielgerichtet und nach euren Wünschen weiter entwickeln zu können. Wir würden uns daher sehr freuen, wenn ihr euch die Zeit nehmen würdet, die Umfrage kurz auszufüllen. Hier sind die Links:

MeinProf.de

Studentenumfrage (Login benötigt)
Dozentenumfrage (Login benötigt)

MeinProf.at

Studentenumfrage (Login benötigt)
Dozentenumfrage (Login benötigt)

MeinProf.ch

Studentenumfrage (Login benötigt)
Dozentenumfrage (Login benötigt)

Vielen Dank!

Update 17:37 Uhr

Offensichtlich kam es in einigen wenigen Browsern zu Darstellungsfehlern. Wir haben diese nun behoben.

Neue MeinProf-Version online

Alexander — Mon, 14 Dec 2009 14:24:00 +0100

Bereits am Wochenende haben wir stillschweigend die neue MeinProf-Version für alle drei Länder online gestellt. Mit dem Update gibt es einige kleinere und größere Änderungen:

Hochschuleinrichtungen bewerten

Die größte Erweiterung betrifft die Bewertungsmöglichkeiten auf MeinProf: Bisher konnten Studierende auf MeinProf nur Lehrveranstaltungen und dadurch indirekt Dozenten bewerten. Wir haben das Angebot nun erweitert: Ab jetzt können auch verschiedene Einrichtungen an Hochschulen bewertet werden. Das ganze funktioniert in altbekannter Weise: Wenn die Einrichtung bereits angelegt ist, kann sie anhand verschiedener Kriterien bewertet werden. Anderenfalls kann sie einfach selbst hinzugefügt werden.

Wir starten zunächst mit drei verschiedenen Kategorien von Einrichtungen:

Bibliotheken,
Einrichtungen aus dem Bereich "Essen und Trinken" und
Vereine/Studentenvertretungen.

Damit ist aber sicherlich nicht Schluss. Wir haben das Bewertungssystem so flexibel gestaltet, dass wir innerhalb kürzester Zeit weitere Kategorien hinzufügen können. Wenn ihr eine Kategorie vermisst und ihr irgend etwas anderes rund um euer Studium oder eure Hochschule bewerten wollt, dann sagt uns einfach bescheid! Und auch wenn euch ein Bewertungskriterium fehlt, können wir dieses einfach und schnell anlegen. Eine kurze E-Mail an uns genügt! Übrigens: Die Bewertung des Studiengangs und der Hochschule als ganzes sind bereits geplant. Für die Umsetzung brauchen wir allerdings noch ein bisschen, weil wir diese Kategorien tiefer im Portal integrieren wollen.

Mehr Administrationsrechte für studentische Nutzer

Zusammen mit der Einführung der Einrichtungsbewertung können studentische Nutzer nun auch Änderungen an Einträgen vornehmen. Wenn ihr also einen Fehler in einer Einrichtung auf MeinProf findet oder eine Information hinzufügen möchtet, dann braucht ihr nicht mehr uns bescheid zu geben. Die Änderung könnt ihr einfach schnell selbst durchführen. Wir wollen damit auch testen, ob die Qualität der Daten auf MeinProf weiterhin so hoch bleibt und eventuell noch steigt. Wenn wir gute Erfahrungen mit dem System machen, wollen wir auch die Bearbeitung von Hochschul-, Dozenten- und Kurseinträgen freigeben.

ShortURLs für Bundesländer/Regionen, Hochschulen und Dozenten

Für den direkten Zugriff auf Bundesland- (bzw. Region-), Hochschul- oder Dozentenseiten haben wir kurze Webadressen - ShortURLs - eingeführt. Wenn ihr in Zukunft direkt auf ein Bundesland/eine Region zugreifen wollt, könnt ihr z.B. folgendes in eurem Browser eingeben:

Bei den Hochschulen funktioniert es genauso:

Und unsere registrierten Dozenten können nun auch ihre eigenen SchortURLs festlegen. Den Wunsch haben wir mehrfach gehört und ihn daher natürlich gerne umgesetzt. Statt http://www.meinprof.de/uni/prof/nummer kann nun selbstständig eine Adresse wie meinprof.de/Name eingerichtet werden und dann auf anderen Webseiten oder der Visitenkarten veröffentlicht werden. Die ShortURL kann in den Einstellungen (AT, CH) vorgenommen werden. Ein Beispiel gibt es auch schon:

meinprof.de/BerndSchmitz

Weitere Kleinigkeiten

Natürlich haben auch viele kleine Bugs im Layout oder im System behoben und hier und da Verbesserungen eingeführt. Drei noch erwähnenswerte Dinge wären zum Beispiel:

Die Suche läuft nun zuverlässiger. Wir haben einige Bugs entfernt, die gelegentlich auftretende kritische Fehler verursacht haben. Wir sind allerdings noch nicht endgültig zufrieden mit unserer Suche und werden diese in der kommenden Zeit weiter ausbauen.
Unter anderem bei der Abgabe neuer Bewertungen versenden wir Kursupdates an unsere Nutzer. Auf mehrfachen Wunsch - vor allem von Dozenten - beinhalten diese nun auch das Semester der abgegeben Bewertung, damit sie in der Bewertungsübersicht schneller gefunden werden kann.
Der Verwaltungsbereich für registrierte Dozenten ist nun farblich vom öffentlichen Teil des Portals geringfügig getrennt. Wir wollen es den Dozenten damit noch leichter machen zwischen den beiden Bereich zu unterscheiden.

Wir hoffen, dass die neue Version - und vor allem die Bewertung von Einrichtungen - gut ankommt, und freuen uns immer über Feedback von euch. Entweder per E-Mail oder über unser Kontaktformular (AT, CH).

Umfrage "Web 2.0 und Soziale Arbeit"

Alexander — Mon, 14 Dec 2009 10:30:00 +0100

Prof. Scheule von der FH Dortmund hat uns gebeten, auf sein Projekt "Web 2.0 und Soziale Arbeit" und die Umfrage zu diesem Thema hinzuweisen. Er schrieb uns:

Im Rahmen des Forschungsprojekts "Web 2.0 und Soziale Arbeit" führen meine Studierenden derzeit eine Bedarfsanalyse für spzialarbeiterisches Wirken im Web 2.0 durch. Sie arbeiteten einen einschlägigen Fragebogen aus, der bereits in einem Pretest mit 700 Studierenden der FH Dortmund bewährt hat. [...] Der Fragebogen ist anonym und die erhobenen Daten werden ausschließlich zur wissenschaftlichen Auswertung verwendet.

Der Link zur Umfrage ist: http://www.fh-dortmund.de/umfrageweb20. Ich habe die Umfrage selbst schon ausgefüllt, und es dauert wirklich nicht länger als 5 Minuten. Wir würden uns freuen, wenn ihr das Projekt durch das Ausfüllen des Fragebogen unterstützen würdet.

Die Sieger im Wettbewerb exzellente Lehre stehen fest

Alexander — Mon, 19 Oct 2009 15:52:00 +0200

Anfang diesen Jahres hatte der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft zusammen mit der Kultusministerkonferenz den Wettbewerb für exzellente Lehre ausgeschrieben. Heute wurden die Sieger des Wettbewerbs verkündet.

Ursprünglich hatten sich 108 Hochschulen beworben, zur Endrunde wurden 13 Universitäten und 11 Fachhochschulen eingeladen. Aus dieser Gruppe hat die international besetzte Jury die 10 besten Konzepte ausgewählt. In der Gruppe der Fachhochschulen haben die

gewonnen. Die besten Konzepte in der Gruppe der Universitäten stammen von der:

Gratulation an die zehn Hochschulen und viel Erfolg bei der Umsetzung ihrer Konzepte!

Ein paar spannende Details: Die RWTH Aachen will u.a. verpflichtende self assessments einführen, die Uni Freiburg plant den so genannten IndiTrack (IndividualTrack) zwischen dem 2. und 3. Studienjahr des Bachelors und die HAW Hamburg plant verpflichtendes Coaching neuer Hochschullehrer. Aber auch die anderen sieben Preisträger haben aus meiner Sicht sehr interessante Konzepte entwickelt. Eine Kurzvorstellung der Projekte findet man auf den Webseiten des Stifterverbands.

Links:

Hochschulranking 2009: Studierende im Süden und Westen Deutschlands sind zufriedener als ihre Kommilitonen

Alexander — Tue, 15 Sep 2009 09:09:00 +0200

Das diesjährige Ranking der Lehrqualität in Deutschland wird von Hochschulen aus Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Baden-Württemberg und Bayern angeführt. Am zufriedensten mit der ihnen gebotenen Lehre sind damit Studierende im Westen und Süden Deutschlands. Das ergab eine Auswertung von über 350.000 Einzelbewertungen auf MeinProf.de.

Die HS Aschaffenburg konnte ihre Spitzenposition aus den Vorjahren behaupten. Die junge Fachhochschule führt damit zum dritten Mal in Folge das Hochschulranking an. Die RWTH Aachen, eine der größten und ältesten Universitäten Deutschlands, folgt mit geringem Abstand auf dem zweiten Rang.

Neu auf Platz drei konnte sich die Fachhochschule für öffentliche Verwaltung NRW einordnen. Sie dient der Ausbildung der Anwärter für den gehobenen Dienst in der öffentlichen Verwaltung. An der FHöV kann in fünf Studiengängen u.a. Kommunaler und Staatlicher Verwaltungsdienst, Polizeivollzugsdienst oder Rentenversicherung studiert werden.

Auch die Universität Düsseldorf ist erstmals im Ranking vertreten. Aufgrund hervorragender Bewertungen in den Geistes-, Sprach- und Literaturwissenschaften sowie der Medizin konnte die Hochschule neu auf Rang neun einsteigen.

Auffällig ist, dass die zehn Spitzenpositionen ausschließlich mit Hochschulen aus Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Baden-Württemberg und Bayern besetzt sind. Studierende im Westen und Süden sind somit zufriedener mit der Hochschullehre als ihre Kommilitonen im übrigen Deutschland. Dieses Ergebnis widerspricht der zuletzt von der Hochschulinitiative Neue Bundesländer und dem Hochschul-Informations-System (HIS) veröffentlichten Studie zur Studierendenzufriedenheit in Deutschland. Diese stellte noch eine wesentlich höhere Zufriedenheit mit Ausstattung und Lehre der ostdeutschen Studierenden gegenüber ihren westdeutschen Kommilitonen fest.

Links: